Get Bildung für die Einwanderungsgesellschaft: Perspektiven der PDF

By Ulrike Hormel

ISBN-10: 3322806332

ISBN-13: 9783322806338

ISBN-10: 3531143999

ISBN-13: 9783531143996

Um der "Tatsache Einwanderungsgesellschaft" bildungspolitisch und bildungspraktisch gerecht zu werden, sind auf unterschiedliche Problemdimensionen bezogene spezialisierte Vorgehensweisen nicht ausreichend. Auf der Grundlage einer internationalen Recherche zu bildungspolitischen und bildungspraktischen Strategien in Einwanderungsländern wird deshalb eine integrative Programmatik entwickelt, die den Handlungserfordernissen auf unterschiedlichen Gestaltungsebenen der Schulentwicklung Rechnung trägt.
Grundlegend hierfür ist die umfassende Auseinandersetzung mit diskriminierenden Strukturen und Praktiken sowie mit fremdenfeindlichen, rassistischen und rechtsextremen Deutungsmustern und Ideologien. Die in Abgrenzung zu einem pädagogischen Multikulturalismus, aber auch zur universalistischen Pädagogik französischer Prägung entwickelte Antidiskriminierungsperspektive fordert dazu auf, die bislang getrennt geführten Debatten über die Bildungsbenachteiligung von MigrantInnen einerseits, Erfordernisse antirassistischer und interkultureller Pädagogik andererseits zusammenzuführen.

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37 Dies geschieht allerclings in Frankreich in einer weitaus weniger ausgepriigter Form als in Kanada und Grollbritannien, da hier die Problematik einer dutch die Schule veranlassten strukturellen DiskrinUnierung von Minderheiten im offiziellen bildungspolitischen Diskuts weitgehend unthematisiert bleibt. 38 Eine solehe Tendenz zeichnet sich in der bildungspolitischen Diskussion in Deutschland nach PISA ab; die Situation der MigrantInnen und die Erfordernisse ihrer Forderung werden hier vor allem unter dem Gesichtspunkt thematisch, dass es darum gehen muss, das Leistungsniveau des deutschcn Schulsystems zu heben.

Gaine 2000 Der Mord an Stephen Lawrence geschah bereits irn Jahr 1993.

0 wird z. B. die Frage der angeme nen R pra entanz von Minderheitsangehorigen auf der Ebene de Lehrper onal und der chulverwaltungen thematisiert. Hint rgrund des en i t die g \I chaft politi che Forderung nach der rechtlichen okonomischen, politi eben und ozialen Gleicbstellung von Minderheiten, die sich selb tverstandlich auch auf das Erziehungssystem al Teil der Gesellschaft bezieht. Problematisiert werden al 0 nicht nur Lerninhalte oder manifeste Kontlikte zwischen Schiilerlnnen. Zum Begriff RacelRace-Relation Der Terminus Race bezeiehnet im britischen Di kur nicht "Ra en" im inne einer biologischen Kategorie.

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Bildung für die Einwanderungsgesellschaft: Perspektiven der Auseinandersetzung mit struktureller, institutioneller und interaktioneller Diskriminierung by Ulrike Hormel


by William
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